Stansfield, C., & O’Mara-Eves, A. (2025). Balancing workload with sensitivity to efficiently identify randomised controlled trials in an education systematic review. London Review of Education. https://doi.org/10.14324/LRE.23.1.11
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
Stansfield, Claire, a Alison O’Mara-Eves. "Balancing Workload with Sensitivity to Efficiently Identify Randomised Controlled Trials in an Education Systematic Review."
London Review of Education 2025. https://doi.org/10.14324/LRE.23.1.11.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
Stansfield, Claire, a Alison O’Mara-Eves. "Balancing Workload with Sensitivity to Efficiently Identify Randomised Controlled Trials in an Education Systematic Review."
London Review of Education, 2025, https://doi.org/10.14324/LRE.23.1.11.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..