Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Winarni, S., Kamid, K., Marzal, J., & Asrial, A. (2025). Numeracy skill development in prospective mathematics teachers: Challenges and opportunities in real-world contexts. Journal on Mathematics Education. https://doi.org/10.22342/jme.v16i1.pp91-110
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Winarni, Sri, Kamid Kamid, Jefri Marzal, và Asrial Asrial. "Numeracy Skill Development in Prospective Mathematics Teachers: Challenges and Opportunities in Real-world Contexts." Journal on Mathematics Education 2025. https://doi.org/10.22342/jme.v16i1.pp91-110.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Winarni, Sri, et al. "Numeracy Skill Development in Prospective Mathematics Teachers: Challenges and Opportunities in Real-world Contexts." Journal on Mathematics Education, 2025, https://doi.org/10.22342/jme.v16i1.pp91-110.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.