Libros infantiles de ficción con realidad aumentada: valoración y prospectiva de un fenómeno editorial

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Revista General de Información y Documentación vol. 35, no. 1 (2025), p. 81-101
Autor principal:	Arellano-Yanguas, Villar
Publicado:	Universidad Complutense de Madrid
Materias:	Augmented reality Children & youth Books Publications Publishing Innovations Social impact Teacher education Counting Reality Fiction Childrens literature Multimodality Augmentation Mobile phones Ethnography Libraries Motivation Corpus analysis Children Public libraries Teachers Evaluation
Acceso en línea:	Citation/Abstract Full Text - PDF
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