Zhang, H., & Wang, Q. (Dec 2025). How could GenAI work on in-service teachers’ knowledge building process? An empirical study based on epistemic network analysis. International Journal of Educational Technology in Higher Education. https://doi.org/10.1186/s41239-025-00544-y
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
Zhang, Hui, a Qi Wang. "How Could GenAI Work on In-service Teachers’ Knowledge Building Process? An Empirical Study Based on Epistemic Network Analysis."
International Journal of Educational Technology in Higher Education Dec 2025. https://doi.org/10.1186/s41239-025-00544-y.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
Zhang, Hui, a Qi Wang. "How Could GenAI Work on In-service Teachers’ Knowledge Building Process? An Empirical Study Based on Epistemic Network Analysis."
International Journal of Educational Technology in Higher Education, Dec 2025, https://doi.org/10.1186/s41239-025-00544-y.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..