Teacher Perceptions of the Two-Way Immersion Dual Language Program's Effectiveness for Native English Speakers

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	ProQuest Dissertations and Theses (2025)
Κύριος συγγραφέας:	Patterson, Paula
Έκδοση:	ProQuest Dissertations & Theses
Θέματα:	Bilingual education Educational evaluation Educational leadership
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!