The Effectiveness of Jamaica’s TPACK Training: A Qualitative Case Study of the Post-Training Perspectives of Jamaican-Trained Teachers in the United States

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	ProQuest Dissertations and Theses (2025)
1. Verfasser:	Edwards, Kevol A.
Veröffentlicht:	ProQuest Dissertations & Theses
Schlagworte:	Educational technology Information technology American studies Adult education Teacher education
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