Assessing Novice Programmers' Perception of ChatGPT: Performance, Risk, Decision-Making, and Intentions
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Journal of Education and Learning (EduLearn) vol. 19, no. 4 (2025), p. 2291 |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Andere auteurs: | |
| Gepubliceerd in: |
Institute of Advanced Engineering and Science
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Citation/Abstract Full text outside of ProQuest |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|