Practical Programming Exams with Automated Assessment Improve Student Engagement and Learning Outcomes
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Education Sciences vol. 15, no. 11 (2025), p. 1486-1506 |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Andere auteurs: | , |
| Gepubliceerd in: |
MDPI AG
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Wees de eerste die reageert!