A Research on the Effect of Mindfulness Exercises on the Disruptive Behaviors of Young EFL Learners in Türkiye

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Education Sciences vol. 15, no. 11 (2025), p. 1428-1449
Hlavní autor:	Acar Sinem
Další autoři:	Kilic Mehmet
Vydáno:	MDPI AG
Témata:	Turkey Behavior Students Intervention Mindfulness Teachers Classrooms Data collection Females Teacher Competency Testing Semi Structured Interviews Literature Reviews Social Behavior Language Skills Learning Processes Language Teachers Social Problems Interviews Observation English (Second Language) Young Children Interpersonal Competence Experiments Behavior Disorders Student Participation English Learners Aggression Learner Engagement Behavior Problems English Learning Objectives Classroom Environment Grade 3
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!