Participant Perspectives: A View from Three Adult Tutorial Programs in New Hampshire

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	ERIC, Resources in Education (RIE) (Jun 1994), p. 1-50
1. autor:	Thomas, Randy Ann
Wydane:
Hasła przedmiotowe:	New Hampshire United States > US Administrator Attitudes Adult Basic Education Adult Literacy Library Role Library Services Literacy Education Program Attitudes Program Implementation Program Improvement Student Attitudes Teacher Attitudes Tutorial Programs Tutors
Dostęp online:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!