El Proceso de Planificación de la Educación y los Proyectos : los proyectos como parte del plan de educación / Modulo II: Serie A:
En el transcurso de su estudio usted tendrá ocasión de introducirse en la discusión y reflexión metodológica de los instrumentos utilizados en la planificación de la educación, especialmente en lo que se refiere a los proyectos considerados dentro del marco de los planes de educación.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Colección: | Módulos Autoformativos Sobre Formulación y Evaluación de Proyectos en al Esfera de la Educación ;
II |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 371.207 |b C548p |2 21 |
| 100 | 1 | |a Chong, Juan |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a El Proceso de Planificación de la Educación y los Proyectos : |b los proyectos como parte del plan de educación / |c Juan Chong ; adecuación pedagógica y de estilo didáctico: Arnobio Maya Betancourt ; ilustración: Sonia Calvo ; levantamiento de texto y edición: Victoria Monturiol ; supervisión de la edición: Isabel de Paco. |n Modulo II: |n Serie A: |
| 246 | 1 | 4 | |a Los proyectos como parte del plan de educación / |
| 264 | |a San José, Costa Rica : |b Oficina Subregional de Educación de la United Nations Education, Science and Culture Organization, |c 1993. | ||
| 300 | |a 95 páginas : |c 21x13 cm. |b ilustraciones. dibujos (b/n) ; | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a no mediado |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Volumen |b n |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Módulos Autoformativos Sobre Formulación y Evaluación de Proyectos en al Esfera de la Educación ; |v II | |
| 500 | |a Módulo II -- Incluye introducción -- Actividades de aprendizaje. | ||
| 505 | 0 | |a Objetivos -- Relaciones entre planes, programas y proyectos -- Los proyectos dentro del proceso de planificación -- Los proyectos en el sector educación -- El ciclo de proyectos -- Formulación de proyectos educacionales. | |
| 520 | 0 | |a En el transcurso de su estudio usted tendrá ocasión de introducirse en la discusión y reflexión metodológica de los instrumentos utilizados en la planificación de la educación, especialmente en lo que se refiere a los proyectos considerados dentro del marco de los planes de educación. | |
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Administración escolar |2 lemb |z América Central. |
| 650 | 0 | 7 | |a Planificación educativa |2 lemb |z América Central. |
| 650 | 0 | 7 | |a Asistencia educativa. |
| 650 | 0 | 7 | |a Formación profesional de maestros. |2 lemb |
| 700 | 1 | |a Maya Betancourt, Arnobio |i Adecuación pedagógica y de estilo didáctico: | |
| 700 | 1 | |a Paco, Isabel de |i Supervisión de la edición: | |
| 700 | 1 | |a Monturiol, Victoria |i Levantamiento de texto y edición: | |
| 700 | 1 | |a Calvo, Sonia |i Ilustración: | |
| 942 | |c Libros |2 Dewey Decimal Classification | ||
| 990 | |a letras_jesus | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a CENDOC Letras |b CENDOC Letras |c Colección General |d 2012-08-15 |e Oficina Subregional de Educación de la United Nations Education, Science and Culture Organization, |i 14900296 |l 3 |o 371.207 C548p |p 14900296 |r 2016-05-30 00:00:00 |s 2016-05-24 |t EJ. 1 Mo. II |w 2012-08-15 |y Libros | ||