Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Liston, Daniel Patrick (autor)
Beste egile batzuk: Manzano, Pablo (traductor), Zeichner, Kenneth M. (autor)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:gaztelania
ingelesa
Argitaratua: Morata, Madrid : 1993
Saila:Pedagogía. Educación crítica
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Ikusi katalogoan
Etiketak: Etiketa erantsi
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MARC

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245 1 0 |a Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización /  |c por Daniel P. Liston, Kenneth M. Zeichner ; traducción de Pablo Manzano 
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300 |a 279 páginas ;  |c 24 cm. 
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490 |a Pedagogía. Educación crítica 
500 |a Traducción de: Teacher education and the social conditions of schooling 
504 |a Incluye referencias bibliográficas (p. 249-269) e índice. 
505 0 |a cap. I. Las tradiciones de reforma de la formación del profesorado en los Estados Unidos -- cap. II. Los objetivos de la formación del profesorado -- cap. III. Los conocimientos de los profesorados, los modelos de investigación y el contexto social de la escolarización -- cap. IV. El contexto social de la escolarización en la formación del profesorado -- cap. V. Investigación para la enseñanza y la formación del profesorado -- cap. VI. Consecuencias programáticas del enfoque reconstruccionista social de la formación del profesorado -- cap. VII. El plan reconstruccionista social en la formación del profesorado 
650 7 |a Educación  |x Aspectos sociales  |2 lemb 
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