Cómo enseñar a pensar: teoría y aplicación /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Raths, Louis E.
Outros Autores: Mirlas, León (traductor), Wadel, Leonardo (traductor), Wassermann, Selma (coautor)
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Buenos Aires : Paidós, 1997
Edição:7a. reimp.
Assuntos:
Acesso em linha:Ver no OPAC
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MARC

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100 1 |a Raths, Louis E. 
245 1 0 |a Cómo enseñar a pensar:  |b teoría y aplicación /  |c Louis E. Raths, Selma Wassermann ; traducción Leonardo Wadel y León Mirlas 
250 |a 7a. reimp. 
260 |a Buenos Aires :  |b Paidós,  |c 1997 
300 |a 470 p. :  |b il. ;  |c 20 cm. 
500 |a Incluye tabla de contenidos p. 5 - 7 
500 |a Traducción de: Teaching fot thinking, theory and aplication 
504 |a Incluye referencias bibiliográficas p. 463 - 470 
505 8 |a Teoria -- Las operaciones del pensamiento -- Conducta y pensamiento -- Algunos comentarios calificadores -- Aplicación: escuela elemental -- Actividades que enseñan a pensar, para alumnos que aun no saben leer y para los principiantes -- Ejercicios que enseñan a pensar, para niños que empiezan a leer con cierta fluidez -- Actividades que enseñan a pensar, para niños que leen con soltura y fluidez -- Un clima para pensar -- Empleo de las actividades que hacen pensar -- Aplicación: la escuela secundaria -- Las operaciones del pensamiento -- Aplicación: el maestro -- Ocaciones para enseñar a pensar -- El pensamiento en diversa materias -- La clase y el pensamiento -- Las actividades del pensamiento -- Las experiencias del pensamiento -- La concentración en conductas determinadas -- Inferencias que surgen cuando se enseña a pensar -- Recapitulación. 
650 0 2 |a Psicología pedagógica  |2 lemb 
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