Nivel de dominio teórico sobre desarrollo humano y la concepción de aprendizaje que tienen los/las docentes de primer ciclo de educación básica de los Centros Escolares: Amalia Vda. De Menéndez, Japón, Jesús Obrero, República Oriental de Uruguay, República de Francia, 22 de Junio, Antonio Najarro, San Ramón, y Barrio Las Delicias del Distrito 06-08; República de Perú y San Mauricio del Distrito 06-09 del Municipio de Mejicanos durante el año 2011 /

La investigación permitió analizar el conocimiento que tienen los docentes de Primer Ciclo de Educación Básica de los Centros Escolares en estudio, sobre el Nivel de dominio teórico sobre desarrollo humano y la concepción de aprendizaje que tienen los/las docentes de primer ciclo de educación básica...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Lovos Bonilla, María Eugenia (autor)
Weitere Verfasser:	Pérez Soto, María Elena (autor.), Pérez de la O, Ada Verónica (autor.), Quintanilla Orellana, Javier Vladimir (docente director.), Girón Ascencio, Rafael (coordinador)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Spanisch
Schlagworte:	Aptitud de aprendizaje Formación profesional de maestros
Online-Zugang:	http://ri.ues.edu.sv/2292/ Im OPAC anzeigen
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