Potenciar la capacidad de aprender a aprender /

Estructurado en dos partes, la primera responde a la pregunta ¿qué cambiar para aprender? en la que muestra cómo propiciar un auto concepto positivo de los alumnos para aprender y brinda las bases teóricas que permiten comprender las estructuras cognitivas del aprendizaje. En la segunda parte explic...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Ontoria Peña, Antonio (autor)
Autres auteurs: R. Gómez, Juan Pedro (autor), Molina Rubio, Ana (autora)
Format: Livre
Langue:espagnol
Publié: México, Distrito Federal : Alfaomega Grupo Editor, 2003, c2003
Édition:Primera edición
Sujets:
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