Estudio comparativo cualitativo, cuantitativo del Programa comprendo en el área curricular de Matemática de Primer Ciclo de Educación Básica en los Centros Escolares donde se desarrolla el programa y en el distrito 12 09 del Departamento de San Miguel, durante el período marzo octubre 2009 : comparar la asimilación de aprendizajes en las competencias a desarrollar en el área curricular de Matemática en cuanto a: Resolución de problemas, comunicación mediante el lenguaje matemático, en los as estudiantes de Primer Ciclo de Educación Básica en los Centros Escolares con y sin el programa comprendo en la Ciudad de San Miguel, Departamento de San Miguel en el turno matutino /

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Κύριος συγγραφέας: Castellanos Jiménez, Julio Armando
Άλλοι συγγραφείς: Avilés Cordero, Emilio (asesor.), Hernández Méndez, Delmy Emelina (coaut.)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Ισπανικά
Έκδοση: San Miguel : U.E.S., 2009.
Διαθέσιμο Online:Recurso Electrónico (PDF)
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Ταξινομικός Αριθμός: Educación C-23
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