Estudio comparativo cuali-cuantitativo en el área curricular de lenguaje del primer ciclo de educación básica en el turno matutino de los centros escolares con y sin el Programa Comprendo de la Ciudad de San Miguel, Departamento de San Miguel en el período de marzo a octubre 2009 /

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Chica Romero, Mercedes
Andre forfattere: Avilés Cordero, Emilio (asesor.), Díaz Mejía, Victoria del Carmen (coaut.)
Format: Tesis Bog
Sprog:spansk
Udgivet: San Miguel : U.E.S., 2009.
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Klassifikationsnummer: Educación C-25
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