El aprendizaje cooperativo, como metodología constructivista para el desarrollo de habilidades socio-cognitivas en estudiantes de módulo X de Fisioterapia de la FMO-UES /

En el ámbito universitario la posibilidad de enriquecer el conocimiento, desarrollarse como personas, ampliar las perspectivas esta determinada en buena medida por la comunicación y el contacto interpersonal con los docentes y estudiantes. Son las teorías constructivistas las que sostienen que la co...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Cáceres de Zaldaña, Rosa Argelia (autor.)
مؤلفون آخرون:	Campos, Óscar Antonio (autor.), Herrera Cruz, Xochilt Patricia (autor.), De León Cruz, Alejandro (asesor.)
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	الإسبانية
الوصول للمادة أونلاين:	Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) عرض في الأوباك
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!