Aprendizaje basado en problemas en la educación superior -volumen I-
Experiencia de la aplicación del aprendizaje basado en problemas -- Desarrollos teóricos y didácticos del aprendizaje basado en problemas -- La evaluación en el aprendizaje basado en problemas -- El gesto evaluativo. Los retos del aprendizaje basado en problemas en el marco de la educación superior...
שמור ב:
| מחברים אחרים: | , , |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | ספרדית |
| מהדורה: | 1a. edición |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Ver en el OPAC |
| תגים: |
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|
MARC
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| 020 | |a 9789588348551 | ||
| 037 | |b Sello Editorial ; Universidad de Medellín Cra. 87 N° 30-65. Bloque 20, piso 2 Medellín Colombía ; web ww.udem.edu.co | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 378 |b A774 |2 21 |
| 245 | 1 | 0 | |a Aprendizaje basado en problemas en la educación superior |c compiladores César Correa Arias, José Alberto Rúa Vásquez ; editor Leonardo David López Escobar. |b -volumen I- |
| 250 | |a 1a. edición | ||
| 264 | |a Medellín Colombia ; |b Sello Editorial, |c ©2009 | ||
| 300 | |a 215 páginas ; |c 24 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 520 | |a Experiencia de la aplicación del aprendizaje basado en problemas -- Desarrollos teóricos y didácticos del aprendizaje basado en problemas -- La evaluación en el aprendizaje basado en problemas -- El gesto evaluativo. Los retos del aprendizaje basado en problemas en el marco de la educación superior contemporánea. | ||
| 520 | |a Este texto se estructura a partir de tres ejes temáticos: las experiencias de la implementación del aprendizaje basado en problemas, los desarrollos teóricos y didácticos del aprendizaje basado en problemas y finalmente, la evolución en el aprendizaje.La convicción de los autores es declarar que el ABP más que una metodología, se constituye en una filosofía de vida que permite innovar la docencia y los procesos de formación dentro y fuera del espacio escolar.En este sentido, están convencidos del valioso aporte que el libro dará a la comunidad académica y al público en general, por ser este un texto de divulgación y difusión de resultados de investigación en ABP en la educación superior.La convicción de los autores es declarar que el ABP más que una metodología, se constituye en una filosofía de vida que permite innovar la docencia y los procesos de formación dentro y fuera del espacio escolar.En este sentido, estan convencidos del valioso aporte que el libro dará a la comunidad académica y al público en general, por ser este un texto de divulgación y difusión de resultados de investigación en ABP en la educación superior.En este sentido, están convencidos del valioso aporte que el libro dará a la comunidad académica y al público en general, por ser este un texto de divulgación y difusión de resultados de investigación en ABP en la educación superior. | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |2 lemb |a Educación superior | |
| 700 | 1 | |a Correa Arias, Cesar |e compilador | |
| 700 | 1 | |a Rúa Vásquez, José Alberto |e compilador | |
| 700 | 1 | |a Lopéz Escobar, Leonardo David |e editor | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |7 En colección del Staff |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2017-03-16 |e Prolibros |g 23.12 |i 69553 |k 00751 |l 0 |o 378 A774 |p 10052747 |r 2017-09-26 00:00:00 |w 2017-09-26 |y Books | ||