The impact of the communicative approachon the teaching-learning process of english as a foreign language to students from second year of general high School at Instituto Nacional Albert Camus, in San Salvador, from january to june 2016 /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Arias Ramos, María Idalia (autor.)
Άλλοι συγγραφείς: Barahona Teodoro, Evelyn Josefina (autor), Martínez Martínez, Ana Gabriela (autor), Carranza, Miguel Angel (docente director), Landaverde, Manuel Alexander (docente coordinador)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Διαθέσιμο Online:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/13562
Εμφάνιση στον Δημόσιο Κατάλογο
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!