Matemáticas : lineamientos curriculares /
Este documento se presenta a consideración de los docentes de los niveles de la educación básica y media que orientan y desarrollan el área de matemáticas en el país. Pretende ser posibilitador, promotor y orientador de los procesos curriculares que viven las instituciones. No debe asumirse como un...
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| Corporate Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santa Fe de Bogotá :
Cooperativa Editorial Magisterio,
©1998
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| Subjects: | |
| Online Access: | View in OPAC |
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MARC
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| 110 | 1 | |a Colombia. |b Ministerio de Educación Nacional | |
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| 260 | |a Santa Fe de Bogotá : |b Cooperativa Editorial Magisterio, |c ©1998 | ||
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| 300 | |a 131 páginas ; |c 24 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
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| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | |a Referentes curriculares -- Una reflexión sobre diferentes concepciones acerca de la naturaleza de las matemáticas y sus implicaciones didácticas -- Una nueva visión del conocimiento matemática en la escuela -- Hacia una estructura curricular -- Contexto para la evaluación -- Elementos conceptuales en la formación de maestros -- El conocimiento curricular como elementos del conocimiento profesional del profesor de matemáticas -- Sobre la estructura -- Hacia una política de formación de maestros. | ||
| 520 | |a Este documento se presenta a consideración de los docentes de los niveles de la educación básica y media que orientan y desarrollan el área de matemáticas en el país. Pretende ser posibilitador, promotor y orientador de los procesos curriculares que viven las instituciones. No debe asumirse como un texto acabado que agota todos los posibles referentes para elaborar o desarrollar un currículo, sino más bien como una propuesta en permanente proceso de revisión y cualificación que ha de suscitar análisis, discusiones y proyecciones en torno al mejoramiento de la calidad de la educación matemática. | ||
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