La carrera profesional : navegando entre sus dilemas /
Una obra dirigida a los estudiantes que atraviesan las etapas inicial o media de sus carreras y que desean explorar los dilemas intrínsecos a su profesión, así como las opciones que ofrece el mercado. Se analiza la importancia de definir una identidad y se presentan respuestas a las dudas más frecue...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
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| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Management
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 245 | 1 | 3 | |a La carrera profesional : |b navegando entre sus dilemas / |c Andrés Hatum, Rodolfo Q. Rivarola. |
| 250 | |a Primera edición | ||
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| 264 | |a Buenos Aires, Argentina : |b Ediciones Granica, |c 2007, ©2013. | ||
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| 490 | 0 | |a Management | |
| 500 | |a Resumen tomado del sitio web de la editorial. | ||
| 500 | |a Índice de tablas -- Índice de figuras. | ||
| 504 | |a 658.4 100 1 _aHatum, Andrés 245 13 _aLa carrera profesional [ _hRecurso electrónico :] _bnavegando entre sus dilemas / _cAndrés Hatum, Rodolfo Q. Rivarola 260 _aBuenos Aires, Argentina : _bEdiciones Granica, _c2007 300 _a176 p. 533 _aReproducción electrónica 653 _aCarrera profesional 653 _aProfessional employees 700 1 _aRivarola, Rodolfo Q, _eaut | ||
| 505 | |a Los desafíos de la carrera inicial -- Mirándose al espejo -- ¿Qué hago bien? -- Competencias -- ¿Qué me gusta hacer -- Preferencias -- ¿Dónde apoyo mis pies? -- Creencias -- Construyendo el puente -- Balances externos e interno -- Cambiar de empresa o área, ¿es la estrategia adecuada -- Despegando para volar -- Claves de la iserciónen la organización. --Los dilemas de la carrera. | ||
| 520 | |a Una obra dirigida a los estudiantes que atraviesan las etapas inicial o media de sus carreras y que desean explorar los dilemas intrínsecos a su profesión, así como las opciones que ofrece el mercado. Se analiza la importancia de definir una identidad y se presentan respuestas a las dudas más frecuentes | ||
| 650 | 7 | |a Orientación profesional |9 6373 |2 lemb | |
| 653 | |a Carrera profesional | ||
| 653 | |a Empleados profesionales | ||
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