La prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura : el método Mapal /
¿Que es leer?-- Concepto de maduración-- ¿Cuándo enseñar a leer?-- Los niños con déficit-- Dispegogías-- El objeto simplificador, unica vía para prevenir las dificultades-- Descripción-- Ejercicios de apresto
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Schriftenreihe: | Colección Educación Especial
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Im OPAC anzeigen |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Jiménez, Jaime |e autor | |
| 245 | 1 | 3 | |a La prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura : |b el método Mapal / |c Jaime M. Jiménez |
| 264 | |a España : |b CEPE , |c 1989 | ||
| 264 | |c ©1989 | ||
| 300 | |a 286 páginas : |b ilustraciones en blanco y negro ; |c 24cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Colección Educación Especial | ||
| 500 | |a Incluye índice | ||
| 504 | |a Incluye Bibliografía : páginas 273-277 | ||
| 520 | |a ¿Que es leer?-- Concepto de maduración-- ¿Cuándo enseñar a leer?-- Los niños con déficit-- Dispegogías-- El objeto simplificador, unica vía para prevenir las dificultades-- Descripción-- Ejercicios de apresto | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | |a Lectura |x Dificultad | ||
| 650 | |a Escritura | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 653 | |a Dislalia | ||
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