Incidencia del programa Comprendo en el desarrollo de las competencias en las áreas curriculares de Lenguaje y Matemática en los niños y niñas de primer ciclo de Educación Básica de la Zona Oriental : nivel de desarrollo de las competencias en las áreas curriculares de Lenguaje y Matemática en niños y niñas del Tercer Grado del Primer Ciclo de Educación Básica del departamento de San Miguel, período de abril a noviembre del año 2007 /
El Programa Comprendo como modelo del Plan Nacional 2021 responde a políticas institucionales a fin de articular esfuerzos por mejorar el sistema educativo nacional, este informe comprende los siguientes capítulos. Capítulo I, planteamiento del problema, haciendo una descripción a la situación probl...
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| مؤلفون آخرون: | , , , |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| الوصول للمادة أونلاين: | عرض في الأوباك |
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الانترنت
عرض في الأوباكBiblioteca Central
| رقم الاستدعاء: |
1427 I535 |
|---|---|
| النسخة | On Shelf |
Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental
| رقم الاستدعاء: |
Educación C-21 |
|---|---|
| النسخة | On Shelf |