Recepcion de los estudiantes de Periodismo, Ciencias de la Educacion, Idiomas Extranjeros, Psicología, Letras y Escuela de Artes Plásticas de la universidad de El Salvador, sobre una nueva asignatura denominada: Lengua de Señas Salvadoreña (LESSA). período de análisis de febrero a julio de 2019 /
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Thesis Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/20096 Veure a l'OPAC |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Garcia Lopez, Zaida Estefany |e autor | |
| 245 | 1 | |a Recepcion de los estudiantes de Periodismo, Ciencias de la Educacion, Idiomas Extranjeros, Psicología, Letras y Escuela de Artes Plásticas de la universidad de El Salvador, sobre una nueva asignatura denominada: Lengua de Señas Salvadoreña (LESSA). período de análisis de febrero a julio de 2019 / |c por Zaida Estefany Garcia Lopez ; docente director Yupiltsinca Rosales Castro ; docente coordinador Yupiltsinca Rosales Castro | |
| 264 | 3 | |a San Salvador, El Salvador |b Univesidad de El Salvador |c 2019 | |
| 300 | |a 326 hojas |b ilustraciones(fotografias) ; |c 28 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye anexos | ||
| 502 | |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciada en Periodismo) -- Universidad de El Salvador, 2018 | ||
| 504 | |a Bibliografía : 144 -149 | ||
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 653 | |a Lengua de Señas Salvadoreña | ||
| 653 | |a LESSA | ||
| 700 | 1 | |a Rosales Castro, Yupiltsinca |e docente director | |
| 700 | 1 | |a Rosales Castro, Yupiltsinca |e docente coordinado | |
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| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis y disertaciones académicas | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Tesis |d 2019-09-24 |i 14103649 |l 0 |p 14103649 |r 2019-09-24 00:00:00 |w 2019-09-24 |y Tesis y disertaciones académicas | ||