Sistema informático de apoyo en educación social para niños con síndrome de Asperger /

Este Sistema Informático es un videojuego que apoya a niños con síndrome de Asperger en su educación socio-emocional. Las mecánicas de juego se implementan bajo la terapia de histórias sociales y la teoría denominada gamificación. Es en estas terapias donde a los niños se les muestra una manera corr...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Barrera Escobar, Marcos Mauricio (autor)
Autres auteurs: Duarte Torres, Josselyn Fabiola (autor), Rivera Martínez, Kevin Edgardo (autor), Torres Funes, Luis Armando (autor), Sánchez Cornejo, José María (docente asesor), Bautista Martínez, Teresa de Jesús (docente asesor)
Format: Thèse Livre
Langue:espagnol
Accès en ligne:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/20164
Voir à l'OPAC
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Description
Résumé:Este Sistema Informático es un videojuego que apoya a niños con síndrome de Asperger en su educación socio-emocional. Las mecánicas de juego se implementan bajo la terapia de histórias sociales y la teoría denominada gamificación. Es en estas terapias donde a los niños se les muestra una manera correcta para poder comportarse en situaciones que involucran contacto social. La gamificación ayuda a que los niños se involucren o formen parte del videojuego y así, aprender comportamientos socio-emocionales de manera más eficaz que la terapia común. La importancia de esta aplicación es ofrecer una alternativa a las terapias tradicionales recibidas por los niños Asperger utilizando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y conceptos de gamificación
Description matérielle:102 páginas : ilustraciones ; 28 cm + CD
Public:General
Bibliographie:Incluye bibliografía