Literatura y cultura : la lectura como práctica de investigación y docencia universitaria /

El objetivo principal de este libro es pensar y hacer pensar sobre modos de construir objetos y realizar prácticas de producción de conocimiento (monografías, ponencias, artículos, tesis), prácticas en y por las que se vinculan investigación y docencia universitaria. Por ello se otorga centralidad a...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Fassi, María Lidia (autor)
Outros Autores: Rotger, Patricia (colaborador), Moreno, Marcelo Alejandro (colaborador), Vega, María Angélica (colaborador), Wojnacki Fonseca, Laura (colaborador), Acinas, María Cecilia
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Edição:1a. edición
Assuntos:
Acesso em linha:Ver en el OPAC
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Descrição
Resumo:El objetivo principal de este libro es pensar y hacer pensar sobre modos de construir objetos y realizar prácticas de producción de conocimiento (monografías, ponencias, artículos, tesis), prácticas en y por las que se vinculan investigación y docencia universitaria. Por ello se otorga centralidad a la lectura, y se la caracteriza como una actividad compleja que juega en un espacio doble, entre la indeterminación y la regulación de los sentidos, como una posición que privilegia los recorridos del lector y el acto productor más que reproductor. Aunque los campos discursivos seleccionados pertenecen a la cultura argentina, las construcciones de objeto son presentadas de manera más general como travesías por un proceso de investigación, como practicas de teoría, con el fin de orientar a los lectores sobre la productividad de un modo de leer ya no textos aislados sino un corpus o campo metodológico. Se usan diversas “herramientas” discursivas (representaciones, polémicas, identidades) para delimitar corpus en las intersecciones de la literatura y la cultura de masas, urbana –del centro o del barrio-, local y/o global. Dichos recortes posibilitan la descripción e interpretación de relaciones polémicas entre textos, géneros discursivos y tradiciones criticas. Asimismo, se incorporan lecturas de colaboradoras que dan muestra de la singularidad de cada escritura. El aporte central consiste, entonces, en aproximaciones a la lectura como práctica académica y de investigación, desde la perspectiva discursiva o desde su articulación a la mirada sociológica.
Descrição do item:Resumen tomado de la página web de la editorial
Descrição Física:221 páginas ; 24 cm
Audiência:General
Bibliografia:Incluye bibliográfia
ISBN:9789875912779