La evaluación integral y del aprendizaje : fundamentos y estrategias /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Colección Escuela transformadora
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 037 | |b Cooperativa Editorial Magisterio Cta 21 No. 37-24 Bogotá, D.C. Colombia www.magisterio.com.co | ||
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| 100 | 1 | 0 | |a Iafrancesco Villegas, Giovanni M. |e autor |
| 245 | 1 | 3 | |a La evaluación integral y del aprendizaje : |b fundamentos y estrategias / |c Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas |
| 250 | |a Primera edición | ||
| 264 | |a Colombia : |b Magisterio, |c ©2004 | ||
| 300 | |a 164 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Colección Escuela transformadora | ||
| 500 | |a Incluye índice | ||
| 505 | |a La evaluación integral desde la perspectiva de una escuela transformadora -- Concepto, tipos y objetivos de la evaluación del aprendizaje -- Principios evaluativos aplicados a la evaluación integral del aprendizaje -- Lo inadecuado y lo adecuado de la evaluación y sus implicaciones en la evaluación integral del aprendizaje -- La evaluación y su relación con el desarrollo de la estructura mental y del aprendizaje -- La evaluación y su relación con el aprendizaje significativo y el deasrrollo de las competencias cognitivas básicas -- La evaluación del potencial de aprendizaje desde la mediación -- La evaluación de las funciones cognitivas en el aprendizaje mediado -- La evaluación integral como fundamento de la evaluación del aprendizaje -- Los logros, los indicadores de logro, las competencias, los desempeños, los lineamientos y estándares currículares en relación con la evaluación integral del aprendizaje -- Criterios y estrategias para la evaluación integral del aprendizaje -- Técnicas evaluativas para optimizar el aprendizaje significativo -- Tipos y modelos de investigación evaluativa que aportan a la evaluación integral del aprendizaje. | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |a Evaluación educativa |2 Lemb | |
| 650 | 7 | |a Aprendizaje |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Técnicas de evaluación |2 lemb | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2013-11-26 |e La Ceiba, S.A. DE C.V. |g 0.00 |i 67158 |l 4 |m 1 |o 371.27 I347e |p 10050355 |r 2018-08-31 00:00:00 |s 2018-08-27 |w 2015-07-27 |y Books | ||