Escuelas para pensar: Una ciencia del aprendizaje en el aula /

Si lo que de verdad desea nuestra sociedad, en materia de enseñanza, es mejorar las oportunidades educativas y los resultados de nuestros alumnos, entonces debe empezar a aplicar en las escuelas todos los conocimientos disponibles sobre el funcionamiento de la mente infantil: cómo piensan, cómo apre...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Bruer, John T. (Autor)
Collectivité auteur:	Ministerio de educación y ciencia
Autres auteurs:	Pilar Pineda Herrrero (Traductora)
Format:	Livre
Langue:	espagnol anglais
Publié:	Barcelona : Paidós, 1995
Édition:	Primera edición
Collection:	(Temas de educación, 37)
Sujets:	Aprendizaje > Educación Escuelas Ciencias sociales
Accès en ligne:	Voir à l'OPAC
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!