Aplicación del marco legal, financiamiento y sostenibilidad de los recursos tecnológicos en el uso de las tecnologías de la información a nivel de tercer ciclo de educación Básica durante el año 2020 /
La investigación muestra la importancia de estudiar y analizar cada una de las leyes, fuentes de financiamiento y sostenibilidad en los diferentes programas de tecnologías utilizadas en los centros educativos de educación básica del sistema educativo nacional, analizadas en el tiempo comprendido ent...
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| Övriga upphov: | , , , , |
| Materialtyp: | Avhandling Bok |
| Språk: | spanska |
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| Länkar: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/24067 Visa i användargränssnittet |
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| Sammanfattning: | La investigación muestra la importancia de estudiar y analizar cada una de las leyes, fuentes de financiamiento y sostenibilidad en los diferentes programas de tecnologías utilizadas en los centros educativos de educación básica del sistema educativo nacional, analizadas en el tiempo comprendido entre febrero a octubre del año 2020 en el marco de la pandemia del Covid-19 por estudiantes del seminario de graduación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Al leer este documento comprenderás en qué medida se está aplicando el marco legal, financiamiento y sostenibilidad de los recursos tecnológicos, así como también identificaras las diferentes fuentes de financiamiento y sostenibilidad que existen para dar cumplimiento y continuidad a los programas de tecnología en los centros escolares públicos de Educación Básica, por lo que se determina que no es una inversión pública exclusivamente, sino también privada a través de entidades nacionales e internacionales cooperantes en temas de educación interesadas en reducir la brecha del conocimiento en la digitalización. |
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| Beskrivning: | Incluye anexos. |
| Fysisk beskrivning: | 235 hojas : ilustraciones (tablas) ; 28 cm. |
| Publik: | Audiencia general. |
| Bibliografi: | Bibliografía : hojas 191-201 |