Sistema de clasificación decimal Dewey : guía práctica /
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| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish English |
| Published: |
[Unites States of America] :
Rojas Eberhard Editores, bajo la licencia de OCLC Inc.,
[2000]
|
| Edition: | Segunda edición |
| Subjects: | |
| Online Access: | View in OPAC |
| Tags: |
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MARC
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| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |c SV-SsUSB |e rda | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 082 | 0 | 4 | |2 20 |a 025.431 |b C454s |
| 100 | 1 | |a Chan, Lois Mai |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Sistema de clasificación decimal Dewey : |b guía práctica / |c Lois Mai Chan [y otros tres] ; traducción de Octavio G. Rojas L. |
| 246 | 1 | 3 | |a Guía práctica |
| 250 | |a Segunda edición |b revisada para el SCDD21. | ||
| 264 | 1 | |a [Unites States of America] : |b Rojas Eberhard Editores, bajo la licencia de OCLC Inc., |c [2000] | |
| 264 | 4 | |c ©2000 | |
| 300 | |a 238 páginas ; |c 22 x 34 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Guía práctica, es un documento agregado a la 21 edición del Sistema de Clasificación Decimal de Melvil Dewey -- Incluye prefacio -- Introducción -- Lista de terminología -- Resumen y ejercicios al final de cada capítulo -- Lista de respuestas a los ejercicios -- Glosario. | ||
| 504 | |a Bibliografía : páginas 213-215. | ||
| 505 | 2 | |a INTRODUCCIÓN A LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY: Historia de la CDD – Notación (Sistema de numeración) – Estructura Básica de la Clasificación – ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL TEXTO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY, EDICIÓN 21: Estructura General de los Volúmenes Físicos: Volumen 1: Introducción: tablas auxiliares – Volumen 2-3: Esquemas: sumarios – Estructura de una página de los esquemas – Jerarquía – Secuencia de los números – Volumen 4: Índice Relativo y Manual – Transcripción de un Número de Clasificación: punto y espacios – Números Entre Corchetes – Números entre paréntesis – Entradas Centradas – ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LOS ESQUEMAS: NOTAS E INSTRUCCIONES: Introducción – Notas Sobre lo que se Encuentra en Otras Clases – Notas que Explican Cambios Irregularidades en los Esquemas y en las Tablas – Notas sobre la Construcción del Número – Importancia de las Notas – ANÁLISIS DEL CONTENIDO TEMÁTICO Y CLASIFICACIÓN DE UN DOCUMENTO: Análisis del Contenido Temático de un Documento – Asignación de los Números de Clasificación a Partir de los Esquemas – Temas Complejos – Fuentes de Números ya Construidos – USO DEL MANUAL: Alcance del Manual – Notas Sobre Problemas Comunes a Más de un Número – Notas Sobre Problemas de un Número Específico – Notas Sobre Diferenciación de Números – Organización del Manual – Referencias de Véase el Manual – Apéndice – USO DEL ÍNDICE RELATIVO: Necesidad e Importancia del Índice Relativo – Valor del Índice Relativo – Nomenclatura: índice Relativo – Alcance del Índice – Organización del Índice – Lectura del Índice – Lectura del Índice – Descripción de las Relaciones Jerárquicas – Entradas de las Seis Tablas Auxiliares – Referencias al Manual – SÍNTESIS DE LOS NÚMEROS DE CLASIFICACIÓN O CONSTRUCCIÓN PRÁCTICA DEL NÚMERO: Modalidades para la Construcción del Número en la CDD – Construcción de los Números de Clasificación a Partir de los Esquemas – Adición de un Número Completo – Adición de una Parte de un Número – Adición Mediante un Indicador de Faceta – Notas de Adiciones Colectivas – TABLA 1: SUBDIVISIONES COMUNES – TABLA 2: ÁREAS GEOGRÁFICAS, PERÍODOS HISTÓRICOS, PERSONAS – USO DE LA TABLA 3 CON LITERATURAS INDIVIDUALES Y OTRAS CLASES: División de la Clase Principal 800 Literatura – Introducción a la Tabla 3 – Tabla 3A: Obras por o Acerca de Autores Individuales – Uso de las Tablas 3B y 3C – Colecciones Generales de Textos Literarios y Crítica de Más de una Literatura – Antologías y Crítica de la Literatura en una Lengua Específica – Uso de la Tabla 3C con Otras Clases – TABLA 4: SUBDIVISIONES DE LENGUAS INDIVIDUALES Y TABLA 6: LENGUAS: Introducción a la Tabla 4 – División de la Clase Principal 400 – Uso de la Tabla 4 – Introducción a la Tabla 6 – Uso de la Tabla 6 con la Tabla 4: clasificación de diccionarios bilingües – Uso de la Tabla 6 con Otras Tablas – TABLA 5: GRUPOS RACIALES, ÉTNICOS, NACIONALES Y TABLA 7: GRUPOS DE PERSONAS: Uso de la Tabla 5 con Instrucciones Específicas – Ampliación de los Números de la Tabla 5 Mediante la Notación de la Tabla 2 y 6 – Adición de una Parte de un Número de la Tabla 5 – Uso de la Tabla 5 a Partir de la Subdivisión Común -089 – Uso de la Tabla 5 a Partir de la Tabla 3C – Introducción a la Tabla 7 – Uso de la Tabla 7 Bajo Instrucciones Específicas – Uso de la Tabla 7 en Combinación con Otras Tablas – Orden de Preferencia en la Tabla 7 – FORMACIÓN DEL NÚMERO PAR TEMAS COMPLEJOS: Síntesis Múltiple en las Ciencias Sociales – Síntesis Múltiple en Ciencias y Tecnología – Síntesis Múltiple en las Humanidades. | |
| 546 | |a Traducción del inglés al español. | ||
| 650 | 0 | 7 | |2 armarc |a Clasificación Decimal Dewey |v Manuales. |
| 700 | 1 | |a Comaromi, John P. |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Mitchell, Joan S. |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Satija, Mohind P. |e autor. | |
| 700 | 1 | |a Rojas L., Octavio G. |e traductor. | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
| 990 | |a letras_jesus | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Referencia |a CENDOC Letras |b CENDOC Letras |c Referencia |d 2022-03-14 |e Donado |i 14903765 |l 0 |o 025.431 C454s |p 14903765 |r 2022-03-14 00:00:00 |w 2022-03-14 |y Books | ||