"Desarrollo de competencias emocionales para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes entre la edades de 14 a 16 años de edad cronológica de las secciones "A", "B", "C" del turno vespertino del C.E. Insa, Municipio de Santa Ana, Durante los meses de Febrero a Septiembre año 2015". /
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
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Tabla de Contenidos:
- Tabla de contenido
- Introducción
- Capitulo I: Planteamiento del problema
- Capitulo I!: Marco teórico
- Antecedentes del problema
- Marco conceptual
- La etapa de la adolescencia
- Las sustancias psicoactivas
- teoría explicativas de la drogadicción
- Modelo o teoría del aprendizaje social
- Modelo de salud pública
- El modelo o teorías de corte socio-cultural
- Otras teorías explicativas del fenómeno
- Teoría de evitación del sindróme de abstinencia
- Teoría apetitiva
- Teoría del hábito
- Clasificación de las sustancias psicoactivas
- Fases de la drogodependencia
- Competencia emocional
- programas de preención de consumo de sustancias psicoactivas
- Principios de los programas de prevención
- Capitulo III: Metodología de la investigación
- Capitulo IV: Análisis e interpretación de resultados
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Bibliografía
- Anexos.