Impacto psicosocial en los estudiantes del Instituto Nacional Maestro Alberto Masferrer por la modalidad virtual en los procesos de aprendizaje, 2020-2021 /

El cambio de modalidad virtual educativa implementada en el año 2020 y 2021, como medida de bioseguridad por la pandemia de COVID-19, generó un impacto psicosocial en la población estudiantil, debido a la transición en el proceso de aprendizaje por el cual tuvieron que atravesar; para la investigaci...

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書誌詳細

第一著者:	Aquino Torres, Karen Vanessa (autor)
その他の著者:	Cobar Beltrán, Caridad de María (autor), Hernández Juárez, Andrea Jerusalem (autor), Gutiérrez Aguirre, Miguel Ángel (docente director), Serarols Rodas, Juan Francisco (docente coordinador)
フォーマット:	学位論文 図書
言語:	英語
オンライン･アクセス:	https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/29810 OPACで表示
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