Transición de la educación presencial a la educación virtual, mediada por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza aprendizaje, por parte de docentes de la Escuela de Contaduría Pública de la UES en el año 2020, durante la pandemia por COVID-19. /
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| Outros autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Idioma: | inglés |
| Acceso en liña: | https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/30315 Ver en el OPAC |
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