Tu hija de 8 a 9 años /
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
Madrid :
Ediciones Palabra,
2002.
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| Preanttus: | Quinta edición. |
| Ráidu: | Hacer familia , Serie B: Educar por edades ;
26 |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Čájet áššehaslávttas |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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Sisdoallologahallan:
- Introducción
- Parte primera "A" Cómo es nuestra hija
- Capitulo 1: Un buen montaje
- Planes de futuro garantizados
- Cristina y Ángel quedaron con Adela
- Capitulo 2: Cimientos seguros
- Una buena profesional
- Un caso real: responsabilidad de Cristina
- Tomando cafés
- Objetivos de planes de acción
- Sesión didáctica
- Objetivos de planes de acción
- Un caso real: la habitación de Natalia
- Capitulo 3: Educación del carácter
- Autonomía
- Generosidad
- Clima
- Informativos familiares
- Capitulo 4: Educación de la afectividad
- Sentimientos
- La importancia del ejemplo
- Información sexual
- Un chiste verde
- ¿De qué van?
- Para pensar, para actuar
- Parte segunda "B" Crecer en virtudes
- Capitulo 5: Una futura investigadora
- En esta edad, INTELECTUALMENTE
- Nuestra pequeña investigadora
- Caso real: destacados en la red
- Libros nuevos y viejos
- La familia colabora
- Los resultados no son los mismos
- Una entrevista con la profesora
- ¿Qué es estudiar?
- ¿Para qué son las notas?
- Yo puedo sola
- Planes a largo plazo
- Planes diarios
- Competir con uno mismo
- La libertad de los fines de semana
- Los padres frente a los planes propuestos
- Una buena licenciatura precisa de un buen parvulario
- Capitulo 6: Conseguir victorias hoy
- Afrontar los retos
- Niños con recursos en la vida
- Tener confianza en uno mismo
- Autoestima
- Hoy, un ensayo para el mañana perfecto
- Medir la autoestima
- Naturalidad y espontaneidad
- Empezar siempre
- Tú puedes
- Una heroína, hoy
- Miedo, ¿para qué?
- Duerme sola
- Acciones eficaces
- Ganar batallas
- Para pensar, para actuar
- Parte tercera "C" Un reto personal
- Capítulo 7: El juego, una enseñanza
- Jugar, una actividad, una necesidad
- Se aprende jugando
- Caso real: preparada para el asalto
- Deporte, consolidación de mejoras
- La publicidad, un enemigo en casa
- Indicadores de calidad
- Una nueva dimensión
- Aprender jugando: más documentación
- Juegos que hacen pensar
- Establecer un sistema de gestión
- Escenarios alternativos
- Carpeta con tarea
- Sus juegos preferidos: ESCONDITE-PILLAR
- CASO: La familia Schneider
- No cerrarse a la realidad
- Abrir nuevos horizontes
- Competitividad: la familia Rives
- Deportes, aficiones, juegos
- Perder no es ser cobarde
- Las colecciones
- Coleccionar piedras, plantas, fósiles o conchas supone
- Capitulo 8: Un hecho importante
- Un curso especial
- La primera comunión
- Hecho importante
- Otras alternativas
- Para pensar, para actuar
- Epílogo
- Guías de trabajo.