Cómo educar la voluntad /
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| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | İspanyolca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Madrid :
Ediciones Palabra,
2006.
|
| Edisyon: | Undécima edición revisada y aumentada. |
| Seri Bilgileri: | Hacer familia, Educar en valores ;
50 |
| Konular: | |
| Online Erişim: | OPAC'ta görüntüle |
| Etiketler: |
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MARC
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| 490 | 0 | |a Hacer familia, Educar en valores ; |v 50 | |
| 505 | 0 | |a Introducción -- Parte primera "A" la educación temprana -- Capítulo 1: La educación de la voluntad -- Las nuevas tendencias -- Las seis áreas de la educación de la voluntad -- La educación temprana -- La educación efectiva -- La educación preventiva -- La educación con el ejemplo -- La educación motivada -- La educación personalizada -- Los planes de acción -- Diálogos familiares -- La familia Moya -- Un cambio de cultura educativa -- Un sistema experimentado: las nuevas pedagogías -- Un caso: << Un error de Curriculum >> -- Capítulo 2: La educación temprana -- El cerebro y la educación -- La influencia de los padres -- La estimulación física -- La estimulación intelectual -- La educación de la voluntad -- Diálogos familiares -- No se hace conductismo -- Los superdotados y los hijos prodigio -- Para pensar, para actuar -- Un plan de acción -- Un caso real: << Mis dos hijas mayores >> -- Parte segunda "B" La educación eficaz y preventiva -- Capítulo 3: La educación eficaz -- El proceso interno del aprendizaje -- Diálogos familiares -- La sinergia positiva y la sinergia negativa -- Cómo potenciar la inteligencia -- El método del << SÍ, SÍ... Y >> -- Planes de acción – Un plan de acción -- Un caso real: << Tú eres el mejor >> -- Una lista de acciones buenas -- Caso: << Una hija que llega tarde >> -- Capítulo 4: La educación preventiva -- Más vale prevenir que curar -- Prevenir es: -- Y también es: -- Diálogos familiares -- El valor de la amistad -- En educación no inventes, infórmate antes -- Objetivos de planes de acción -- Un plan de acción -- Un caso real: << Crecer en la confianza >> -- Capítulo 5: La educación con el ejemplo -- Qué clase de ejemplo debemos dar -- Pero, ¿Cómo dar ese ejemplo? -- Diálogos familiares -- La teoría << Z >> en la familia -- La reunión periódica es básica -- Un caso real: << Elena y el orden >> -- Un plan de acción -- Para pensar, para actuar -- Un plan de acción -- Un caso real: << Los zapatos de Marta >> -- 2° Plan de acción -- Un caso real: << De guardia por un día >> -- Parte tercera "C" La educación motivada -- Capítulo 6: Educación motivada -- Las motivaciones humanas y la empresa -- Problemas en el nivel material -- Problemas en el nivel de la inteligencia -- Problemas en el nivel de la voluntad -- Educar en virtudes -- Diálogos familiares -- Motivaciones por niveles -- Un plan de acción -- Un caso real: << Premiando con dinero >> -- Capítulo 7: La educación personalizada -- ¿Cómo es un niño de esa edad? -- ¿Cómo es él en realidad? -- ¿Cuáles son sus puntos fuertes? -- ¿Cuáles son sus debilidades? -- ¿De qué oportunidades dispongo? -- ¿Qué peligros extremos debo evitar? -- Diálogos familiares -- Hablemos de los celos -- Diálogos sobre la envidia -- Un plan de acción -- Un caso real: << El hijo problema >> -- Para pensar, para actuar -- Un plan de acción -- Un caso real: << Lo tenían claro >> -- Guías de trabajo. | |
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