Teorías del aprendizaje : del conductismo radical a la teoría de los campos conceptuales /
Teoría conductista -- Teoría neoconductistas -- Teória cognitivas -- Teoría cognitivas recientes -- Representaciones mentales.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Edición: | Primera edición |
| Colección: | Actualización Pedagógica
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Teoría conductista -- Teoría neoconductistas -- Teória cognitivas -- Teoría cognitivas recientes -- Representaciones mentales. TEORÍAS DE APRENDIZAJE. PENSADORES Las referencias que se recomiendan han sido seleccionadas con mucho cuidado tratando que den respuesta a los interrogantes planteados en el desarrollo de la asignatura: TEORÍAS DE APRENDIZAJE: PENSADORES que deben ser complementadas con la lectura del texto del autor y consultar artículos incluidos en su blog. La idea de las varias lecturas sobre el mismo autor ayuda a esclarecer los conceptos pues estos son tratados desde las perspectivas de los diferentes autores. Esta asignatura tiene reservado un tiempo 16 horas presenciales a las cuales corresponde desde la perspectiva de los créditos académicos 32 horas de estudio independiente y asesoría. |
|---|---|
| Descripción Física: | 198 páginas ; 21 cm. |
| Público: | General |
| Bibliografía: | Incluye bibliografía |
| ISBN: | 9789582008833 |