Ordenadores y aprendizaje colaborativo /
En esta obra, Charles CROOK adopta un punto de vista innovador para estudiar cómo las nuevas tecnologías pueden reforzar la experiencia social del aprendizaje y la enseñanza, en vez de eliminarla. Analiza la metáfora del ordenador como tutor y no comparte el temor de que los ordenadores tengan que a...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre |
| Langue: | espagnol anglais |
| Publié: |
Madrid :
Morata,
©1998
|
| Collection: | Educación infantil y primaria
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Voir à l'OPAC |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
Voir à l'OPACBiblioteca de Ciencias y Humanidades
| Cote: |
371.397 C948o |
|---|---|
| Exemplaire | On Shelf |
| Exemplaire | On Shelf |
| Exemplaire | On Shelf |