De la teoría a la práctica : el pensar y el hacer en la ciencia y en la educación /

El hombre vive permanentemente preguntándose por los grados de correspondencia que existen entre lo que dice y lo que hace, entre lo que lee, entiende o aplica, entre el significado y el significante, entre la teoría y la empiria, entre lo que piensa y lo que escribe. Es lo que Bourdieu denomina par...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Cerda Gutiérrez, Hugo (autor)
Formato:	Libro
Edición:	Primera edición.
Series:	Colección Mesa redonda
Materias:	Teoría del conocimiento Categorías (Filosofía) Filosofia de la educación Investigación científica
Acceso en liña:	Ver en el OPAC
Etiquetas:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!