Enseñanza de las ciencias desde la perspectiva ciencia-tecnología-sociedad : formación científica para la ciudadanía /

La enseñanza de las ciencias orientadas a la formación ciudadana -- ¿Es cultura la ciencia? -- Albafetización cientifica y enseñanza de las ciencias. Estado de la cuestión -- Educación cientifica para el desarrollo sostenible -- Relaciones entre ciencia, tecnologia y sociedad -- Aprendizaje de las c...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Abelló Aulés, Montse (autor)
Kolejni autorzy: Abelló i Aulés, M. Montserrat (autor), Membiela Iglesia, Pedro (Redaktor), Aguilar Garcia, Tusta (autor), Caamaño, Aureli (autor), Gil Pérez, Daniel (autor), Santos, María Eduarda (autor)
Format: Książka
Język:hiszpański
Seria:Educación hoy (Madrid). Estudios
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Ver en el OPAC
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MARC

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008 150604b2002 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 |a 8427713908 
020 |a 9788427713901 
037 |b Editorial Narcea ; Dr. Federico Rubio Gali, 9, 28039 Madrid ; web www.narceaediciones.es 
040 |a SV-SsUSB  |b spa  |e rda 
080 0 |a 5:37 
082 |2 21  |a 509  |b A245e 
100 1 0 |a Abelló Aulés, Montse  |e autor 
245 1 0 |a Enseñanza de las ciencias desde la perspectiva ciencia-tecnología-sociedad  |b  : formación científica para la ciudadanía /  |c Montse Abelló Aulés doctora [y otros veinticuatro] ; editor Membiela, Pedro 
264 |a Madrid ;  |b Narcea,  |c 2002. 
300 |a 231 páginas ;  |c 24 cm 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 1 |a Educación hoy. Estudios 
504 |a Incluye bibliografía 
520 |a La enseñanza de las ciencias orientadas a la formación ciudadana -- ¿Es cultura la ciencia? -- Albafetización cientifica y enseñanza de las ciencias. Estado de la cuestión -- Educación cientifica para el desarrollo sostenible -- Relaciones entre ciencia, tecnologia y sociedad -- Aprendizaje de las ciencias y ejercicio de la ciudadania -- Una revisión del movimiento CTS en la enseñanza de las ciencias -- Integraciónde CTS en el curriculo escolar -- Estudiantes y profesores en el marco CTS. -- La práctica educativa: proyectos curriculares y futuro de la orientación CTS. 
520 |a Según su editor, con este libro de coautoría se pretende mostrar una panorámica del movimiento Ciencia-Tecnología-Sociedad en la enseñanza de las ciencias de la Península Ibérica, un propósito para el que ha contado con un amplio grupo de especialistas en didáctica de las ciencias de España y Portugal. El libro está organizado en cuatro partes: (I) “La enseñanza de las ciencias orientada a la formación ciudadana”, (II) “Integración de CTS en el currículo escolar”, (III) “Estudiantes y profesores en el marco CTS” y (IV) “La práctica educativa: proyectos curriculares y futuro de la orientación CTS”  
521 |a General 
650 7 |a Ciencias  |x Enseñanza  |2 Lemb 
650 7 |a Educación ciudadana  |x Ciencia y tecnología  |2 Lemb 
653 |a Formación científica 
700 1 |a Abelló i Aulés, M. Montserrat  |e autor 
700 1 |a Membiela Iglesia, Pedro  |e editor 
700 1 |a Aguilar Garcia, Tusta  |e autor 
700 1 |a Caamaño, Aureli  |e autor 
700 1 |a Gil Pérez, Daniel  |e autor 
700 1 |a Santos, María Eduarda  |e autor 
830 0 |a Educación hoy (Madrid).  |p Estudios 
942 |2 Dewey Decimal Classification  |c Libros 
990 |a bc_montano 
990 |a raquel 
999 |c 31315  |d 31315 
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952 |1 Disponible  |2 Dewey Decimal Classification  |7 En colección del Staff  |8 Colección General  |a Biblioteca Central  |b Biblioteca Central  |c Colección General  |d 2013-12-09  |e Clasicos Roxsil  |g 24.61  |i 66700  |l 0  |o 507 A245e  |p 10049897  |r 2015-06-23 00:00:00  |w 2015-06-23  |y Libros 
952 |1 Disponible  |2 Dewey Decimal Classification  |7 En colección del Staff  |8 Colección General  |a Biblioteca Central  |b Biblioteca Central  |c Colección General  |d 2013-11-26  |e La Ceiba, S.A. DE C.V.  |g 18.27  |i 67333  |l 0  |o 507 A245e  |p 10050530  |r 2015-07-06 00:00:00  |w 2015-07-06  |y Libros