Currículo y planeación educativa : fundamentos, modelos, diseño y administración del currículo /
El currículo como columna vertebral del proceso docente educativo implica un cambio radical en las distintas estructuras presentes en las instituciones y un profundo replanteamiento de los docentes en lo que concierna a su quehacer pedagógico, para responder a la dinámica de los cambios sociales, ec...
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| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | , |
| פורמט: | ספר |
| מהדורה: | Segunda edición. |
| סדרה: | Actualización pedagógica.
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Ver en el OPAC |
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| 100 | 1 | |a Hoyos Regino, Santander Enrique |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Currículo y planeación educativa : |b fundamentos, modelos, diseño y administración del currículo / |c Santander Enrique Hoyos Regino, Paulina Esther Hoyos Regino, Horacio Alfredo Cabas Valle. |
| 250 | |a Segunda edición. | ||
| 264 | |a Bogotá, Colombia : |b Cooperativa Editorial Magisterio, |c 2011 | ||
| 300 | |a 129 páginas ; |c 21 cm. | ||
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| 490 | |a Actualización pedagógica. | ||
| 500 | |a Resumen tomado de la página web de la editorial | ||
| 505 | |a Generalidades del currículo -- Reseña histórica del currículo -- El currículo en América Latina -- Planeación y currículo -- Fundamentos y modelos curriculares -- Diseño curricular -- Administración del currículo. | ||
| 520 | |a El currículo como columna vertebral del proceso docente educativo implica un cambio radical en las distintas estructuras presentes en las instituciones y un profundo replanteamiento de los docentes en lo que concierna a su quehacer pedagógico, para responder a la dinámica de los cambios sociales, económicos, políticos, culturales tecnológica y científicos, en el marco de la autonomía escolar, que propicien la formación del nuevo tipo de hombre que se requiere. En este nuevo contexto, se espera que el libro que se pone a consideración de los educadores se convierta en una propuesta para el diseño o rediseño curricular en el marco de la autonomía escolar, esperando que se constituya en un aporte orientado hacia el mejoramiento sustancial del servicio que ofrece las instituciones competentes. | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |2 Lemb |a Planificación educativa |z América Latina | |
| 650 | 7 | |2 Lemb |a Planes de estudio |z América Latina | |
| 653 | |a Currículo-Administración | ||
| 653 | |a Modelos curriculares | ||
| 700 | 1 | |a Hoyos Regino, Paulina Esther |e autor | |
| 700 | 1 | |a Cabas Valle, Horacio Alfredo |e autor | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Libros | ||
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