Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado /

Esta obra ofrece un análisis completo y conciso sobre el desarrollo profesional del docente presentando nuevas perspectivas y posibilidades para que los profesores mejoren su práctica educativa. Basándose en una amplia bibliografía, el autor expone la forma en que los contextos personales y profesio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Day, Christopher (autor)
Otros Autores:	Manzano, Pablo (traductor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español inglés
Edición:	primera edición
Colección:	Educación hoy Estudios
Materias:	Formación profesional de maestros Capacitación docente Personal docente
Acceso en línea:	Ver en el OPAC
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!