Dislalia funcional : origen, causas, valoración e intervención primaria /

La experiencia como docentes de los primeros ciclos de enseñanza, nos ha mostrado y demostrado que habitualmente los niños y las niñas presentan falencias en lo que tiene que ver con la articulación (pronunciación) de fonemas, de sílabas y de palabras, lo cual acarrea dificultades en la comunicación...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Agredo Acevedo, Doralba (autor)
Otros Autores: Niño Becerra, Flor (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Edición:1a. edición
Colección:Colección Infancia
Materias:
Acceso en línea:Ver en el OPAC
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Número de Clasificación: 371.9144 A374d
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