La inclusión de estudiantes sordos en el nivel superior y la calidad educativa en su formación profesional, unidad central, Departamento de San Salvador año 2012 /

La investigación ofrece resultados sobre las competencias educativas, que sirvió de sustento para orientar y construir de manera participativa el trabajo, vinculado con alumnos sordos.

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Lemus de Valdizón, Jessica Lissette (autor.)
Andre forfattere:	Arias de Vega, Gloria Elizabeth (docente director.), Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes (coordinador)
Format:	Tesis Bog
Sprog:	spansk
Fag:	Educación de sordos Educación inclusiva
Online adgang:	http://ri.ues.edu.sv/4455/ Ver en el OPAC
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