Redacción para universitarios /
Todos escribimos. La transmisión de las ideas en forma gráfica es una necesidad cotidiana, independientemente del medio utilizado y de los fines perseguidos. El acto de escribir es tan cotidiano como su punto de partida: la percepción y la expresión de la realidad personal. Allí arranca la exposició...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| الطبعة: | quinta edición |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | عرض في الأوباك |
| الوسوم: |
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MARC
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| 020 | |a 9789681869151 | ||
| 037 | |a Limusa ; Grupo Noriega editores ; Balderas 95, México, Distrito Federal | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |a 371.30281 |b A437r |
| 100 | 1 | 0 | |a Amaro Barriga, Manuel Javier |e autor |
| 245 | 1 | |a Redacción para universitarios / |c Manuel Javier Amaro Barriga ; Antonio Rojas Tapia | |
| 250 | |a quinta edición | ||
| 264 | |a México, Distrito Federal ; |b Limusa, |c ©2007 | ||
| 300 | |a 322 páginas : |b Ilustraciones ; |c 22 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | |a La realidad y la formación de conceptos -- El lenguaje y la generación de códigos -- La lengua y el habla -- La expresión como producto -- La diversidad expresiva -- El circuito de la comunicación -- La lengua, una estructura -- Expansión y reducción -- Hipérbaton, sustitución y elipsis -- La puntuación -- Lexicología y semántica -- Sobre la ortografía de la lengua castellana -- La descripción -- La narración -- La redacción -- La lectura -- Antología de lecturas -- Referencias documentales generales. | ||
| 520 | |a Todos escribimos. La transmisión de las ideas en forma gráfica es una necesidad cotidiana, independientemente del medio utilizado y de los fines perseguidos. El acto de escribir es tan cotidiano como su punto de partida: la percepción y la expresión de la realidad personal. Allí arranca la exposición del trabajo de esta obra y transcurre por consideraciones respecto del uso de la palabra, de los mecanismos que articulan la lengua y de las formas necesarias para una adecuada transmisión del pensamiento. | ||
| 521 | |a audiencia general | ||
| 650 | 0 | 7 | |2 lemb |a Redacción |x Gramática |
| 650 | 0 | 7 | |2 lemb |a Técnicas de estudio |
| 700 | 1 | |a Rojas Tapia, Antonio |e autor | |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
| 990 | |a bc-montano | ||
| 999 | |c 32634 |d 32634 | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2013-07-09 |e Prolibros |g 11.38 |i 63315 |l 7 |o 371.30281 A437r |p 10046512 |r 2020-02-26 00:00:00 |s 2020-02-25 |w 2013-07-09 |y Books | ||