Different factors influencing students’ in-class oral active participation, considering english domain in students of Intermediate English I, at Foreign Languages Department /
Throughout the history of education there have been several attempts to innovate and improve the methodologies to improve the teaching and learning process. Those changes have had a minimal, but important advance because the positivist- knowledge centred view that had been pervading education during...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , , , |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/2473 عرض في الأوباك |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/2473عرض في الأوباك
Biblioteca Central
| رقم الاستدعاء: |
1411 R584d |
|---|---|
| النسخة | On Shelf |
Biblioteca de Ciencias y Humanidades
| رقم الاستدعاء: |
428.0071 R621d |
|---|---|
| النسخة | On Shelf |