La inclusión educativa, un horizonte de posibilidades /
La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo s...
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| Հիմնական հեղինակ: | |
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| Այլ հեղինակներ: | , , , , , |
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | իսպաներեն |
| Շարք: | Aula abierta
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| Առցանց հասանելիություն: | Դիտել ՀՕԱՔ-ում |
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| Ամփոփում: | La obra plantea, desde diferentes temáticas, las enormes posibilidades educativas que se presentan ante las personas con necesidades educativas especiales cuando el centro escolar adopta un enfoque inclusivo. Colaboran autores, expertos todos ellos, en los capítulos que desarrollan. En el comienzo se trata de aspectos curri culares y organizativos que deben tenerse en cuenta para la inclusión: el currículum y la organización en escuela inclusiva, las competencias lingüísticas o la intervención general desde las aportaciones de las neurociencias; después se aborda la formación del profesorado: formación de profesores de educación especial y el trabajo colegiado; aparece una aportación interesante acerca de la inclusión de niños con autismo e, igualmente, de la visión holística de la institución escolar desde el paradigma de la integración. Finaliza el texto con la exposición de los avances y retos existentes en Latinoamérica, relacionados con la inclusión. |
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| Նյութի նկարագրություն: | Ediciones varian: 2a edición (actualizada) 2014 |
| Ֆիզիկական նկարագրություն: | 272 páginas : ilustraciones ; 21 cm. |
| Լսարան: | Audiencia general |
| Մատենագիտություն: | Incluye bibliografía |
| ISBN: | 9788471337801 |