Diseño e implementación de un programa de formación de orientadores vocacionales dirigido a docentes de segundos años generales y terceros años técnicos del Instituto Nacional Albert Camus de San Salvador /

Cuando los adolescentes llegan a su último año de bachillerato se enfrentan a una disyuntiva puesto que están a un paso de culminar una etapa de su vida e ingresar a otra, lo que les genera conflicto en la toma de decisiones con respecto a su futuro profesional, es así que la orientación vocacional...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Arévalo Caishpal, Merli Estefanía (autor)
Kolejni autorzy:	Cruz Peña, Glenda Yamileth (autor), Gullén Martínez, Nohemy Jeannette (autor), Madrid, Daniel Edgardo (docente director), Carlos Armando, Zelaya España (coordinador)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	hiszpański
Hasła przedmiotowe:	Orientación profesional > Metodología Orientadores vocacionales
Dostęp online:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4636 Ver en el OPAC
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!