Enseñar con estrategias : desarrollo de habilidades en el aprendizaje escolar /
Aprender a aprender en la escuela, o también aprender a pensar, es uno de los retos más singulares de la enseñanza actual. En este sentido, las estrategias de aprendizaje, entendidas como las operaciones del pensamiento con las que trabaja el alumno en el proceso de desarrollo del currículo, son her...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Seria: | Colección "Ojos solares"./Sección Desarrollo
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Ver en el OPAC |
| Etykiety: |
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MARC
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| 020 | |a 9788436816310 | ||
| 037 | |b Ediciones Piámide ( Grupo Anaya, S.A. ),Calle Juan Ignacio Luca de Tena, 15 . 28027 Madrid d | ||
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| 245 | 1 | 0 | |a Enseñar con estrategias : |b desarrollo de habilidades en el aprendizaje escolar / |c Julio Gallego Codes. |
| 264 | |a Madrid : |b Pirámide, |c ©2002 | ||
| 300 | |a 212 páginas ; |c 20 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Colección "Ojos solares"./Sección Desarrollo | ||
| 500 | |a Índice | ||
| 500 | |a Resumen tomado del sitio web de la editorial | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas e índice | ||
| 505 | |a Cómo enseñamos -- La enseñanza del lenguaje -- La enseñanza de la escritura -- Las matemáticas en la escuela que hace pensar -- El pensamiento matemático y la resolución de problemas -- Las ciencias naturales y sociales en la metodología cognitiva -- Lecturas recomendadas. | ||
| 520 | |a Aprender a aprender en la escuela, o también aprender a pensar, es uno de los retos más singulares de la enseñanza actual. En este sentido, las estrategias de aprendizaje, entendidas como las operaciones del pensamiento con las que trabaja el alumno en el proceso de desarrollo del currículo, son herramientas de inestimable valor.Una metodología para enseñar a pensar en el aula debe caracterizarse principalmente por potenciar un aprendizaje activo ?ya que es la propia experiencia la que proporciona el conocimiento? y la utilización de estrategias o habilidades del pensamiento y de los conocimientos previos. La aplicación de estos principios a la realidad de la vida del aula mejorará la forma de trabajar las diversas áreas curriculares. En esta obra se exponen modelos y estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento y mejorar así la calidad del aprendizaje. En ella se presentan métodos para conseguir que la lectura, la expresión escrita, las matemáticas o las ciencias sean participativas y significativas para los estudiantes. | ||
| 521 | |a Audiencia general | ||
| 650 | 7 | |a Métodos de enseñanza |2 lemb |x Educación | |
| 650 | 7 | |a Aptitudes de aprendizaje |2 lemb | |
| 653 | |a Desarrollo de habilidades en el aprendizaje | ||
| 653 | |a Estrategias de aprendizaje | ||
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