Diseño de una escala de evaluación de aprendizaje de las matemáticas en niños y niñas de primer ciclo de educación básica /

A pesar que en el país existen muchos instrumentos que permiten evaluar los diferentes aspectos del aprendizaje, no se cuenta con un instrumento que realice una evaluación desde un enfoque constructivista, tomando en cuenta las diferencias individuales de los niños y niñas y su forma particular de a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	López, Karla Rocío (autor)
Otros Autores:	Márquez Granados, Esmeralda Guadalupe (autor), Orantes Zaldaña, Amparo Geraldine (docente director), Morales Evaristo (docente coordinador)
Formato:	Tesis Libro
Materias:	Matemática > Enseñanza
Acceso en línea:	ri.ues.edu.sv/5450/ Ver en el OPAC
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